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1月5日,浙江大学在求是大讲堂召开2020年国际合作与交流工作会议,进一步总结经验、分析形势、凝聚共识,在新的起点以新的姿态奋力推动学校国际化事业再上新台阶。校长吴朝晖院士出席并讲话。

12月18日上午,毛河光博士浙江大学名誉教授聘任仪式暨海外名师大讲堂在紫金港校区蒙民伟楼139报告厅顺利举行。毛河光博士及其夫人刘警石,浙江大学副校长何莲珍,国际合作交流处、地球科学学院负责人和200余名师生代表参加仪式。聘任仪式由地球科学学院院长夏群科主持。何莲珍代表学校向毛河光博士表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。她指出浙江大学正开启从一流大学行列迈向前列的新征程,毛河光博士的加盟必将为加快推进浙江大学建成国际一流地学科研和人才培养基地提供强有力的支持。她表示,学校将积极为毛河光博士来校开展科研教学工作,创造良好的工作和生活条件,希望地球科学学院围绕学科环境建设,做好高层次人才的服务工作。随后,何莲珍为毛河光博士颁发聘书,并佩戴浙江大学校徽。毛河光博士在致辞中表示,他与浙江大学有着很深的渊源,今后将作为浙江大学的一份子为学校的建设和发展贡献力量。聘任仪式结束后,毛河光博士做客浙江大学海外名师大讲堂,以“高压下物质科学的蝶变”为题为师生做学术讲座。毛河光博士指出,中国改革开放四十多年的努力实现了工业技术发展的骄人成绩,科学技术要向广度和深度进军,基础研究是源头。高压不仅将提供物质科学鱼龙变

11月19号,英国医学科学院院士、剑桥大学临床神经科学科主任PatrickChinnery教授受到医学院附属浙二医院邀请,在线分享了自己对线粒体DNA突变与神经系统疾病关系的研究。讲座由吴志英副院长主持。PatrickChinnery教授讲述了自从1989年首次发现线粒体DNA突变会导致线粒体疾病后,约2/3线粒体疾病都是因为线粒体DNA突变所致,发病率约1/1000。不像核基因DNA有两个拷贝,且相对比较稳定,线粒体DNA在一个细胞里有多个拷贝,在肌肉细胞里会有10-1000个拷贝,且会不断复制。近期的一个深度测序结果反映,即使在健康人群中,也会有一定较低比例的线粒体基因发生突变。这种遗传异质性发生在母系遗传过程中。有研究发现,受精卵从母亲的生殖细胞获得线粒体要少于母亲本身的线粒体数量,这种现象称为“瓶颈现象(bottleneck)”。受精卵在自我复制的过程中,线粒体突变和正常的比例发生了巨大的改变,可能完全不同于母亲的线粒体比例,这就导致了在人群比例中低水平的线粒体基因的异质性会导致人群中线粒体疾病的较高的发病率。然而“瓶颈现象”并不是自然发生的,而是具有一定的选择性。Chinne

12月15日,浙江大学副校长严建华与埃因霍芬理工大学校长FrankBaaijens以视频会议方式续签校际合作备忘录,并见证签署工程硕士研究生实习协议。严建华首先回顾了两校合作历程,对教育科研合作成果给予充分肯定。他指出,两校应加强创新领域的合作,携手打造卓越工程师培养体系,联合培养创新型工程人才。FrankBaaijens表示,两校已有长久的合作历史,双方在高质量教学与研究、开放及创新方面有着共同的理念和目标。本次签约将进一步深化双方实质性的合作,为新一代创新型工程人才培养贡献力量。会谈期间,双方就加强人工智能等领域的合作进行深入讨论,并一致认为应借助技术赋能,克服疫情挑战,共谋合作发展。埃因霍芬理工大学(EindhovenUniversityofTechnology,简称TU/e)创建于1956年,与代尔夫特理工大学、特文特大学、瓦赫宁根大学构成荷兰顶尖理工大学联盟4TU。该校设有多个国家级研究机构,依托能源、生物与生命科学、智慧交通等领域的科研优势,与产业界开展了广泛的合作。学校国际合作与交流处、研究生院、工程师学院相关负责人参加视频交流和签约仪式。

近日,受国际大学协会邀请,浙江大学校长吴朝晖院士在协会会刊IAUHorizons发表题为《后疫情世界高等教育新范式》的英文署名文章。文章介绍了新冠疫情暴发以来浙江大学推进线上教学和全球合作的有关情况,指出疫情引发了社会对传统办学模式的反思,开辟了以“互联网+教育”和“智能+教育”为主要形态的新式办学空间,加速打通现实世界办学与数字信息世界办学的“最后一公里”,让高校成为“无边界”校园与“全天候”大学。全球合作方面,疫情之下学校、学者、学生等多元主体借助技术赋能,继续推进伙伴关系建设、科学研究合作和人才联合培养,有效保持了交流的温度、力度和深度。全球高校和研究机构同担使命、共应挑战,彰显了跨国合作的价值,促进合作模式持续创新。疫情还凸显了“在地国际化”的战略意义,营造本土国际化环境或将成为后疫情时代的重要课题。国际大学协会(InternationalAssociationofUniversities-IAU)成立于1950年,办事处位于法国巴黎,在联合国教科文组织指导下开展工作,拥有来自130余个国家和地区的640家成员单位,致力于提升高等教育领导力、促进高等教育国际化、落实可持续发展理

12月8日下午,法国驻华大使罗梁一行访问浙江大学。校长吴朝晖院士会见来宾,副校长何莲珍以及国合处、数学学院相关负责人参加会见。吴朝晖向罗梁大使一行首次到访浙大表示热烈欢迎,并简要介绍了学校的发展情况和优势领域。吴朝晖表示,尽管新冠疫情给国际交流带来了冲击,浙江大学始终坚持全球开放发展道路。他强调,学校高度重视对法合作,期待同法国有关高校和机构一道,牢牢把握第四次工业革命带来的新机遇,在现有合作基础上进一步拓宽合作领域,提升合作层次。罗梁对浙江大学与法国高校的合作成果给予充分肯定。他介绍了法国高等教育发展状况和近年来高校重组计划的成效,希望推动法方有关高校和机构与浙江大学紧密对接、系统设计,落实联合培养、合作办学、校企合作等方面的新思路新举措,从而促进法中高等教育合作和两国友好关系的可持续发展。会谈期间,双方围绕加强基础学科、工程教育、人工智能、图像艺术等领域的合作交换了意见。浙江大学目前与索邦大学、巴黎-萨克雷大学、巴黎综合理工学院、巴黎高等矿业学院、巴黎政治学院、中央理工学院集团、巴黎高科集团等10余家法国一流高校(联盟)建立了校际合作伙伴关系,开展了近20个学生交流和联合培养项目,

2020年11月30日至12月2日,浙江大学全球学习线上交流展(2020ZJUGlobalLearningVirtualFair)在我校成功举办。本次交流展以线上会议的方式开展,汇集了来自世界各地一流高校的嘉宾代表,如英国牛津大学、曼彻斯特大学,美国芝加哥大学、伯克利加州大学、戴维斯加州大学,法国巴黎综合理工学院,加拿大英属哥伦比亚大学,日本大阪大学,韩国汉阳大学,新加坡国立大学,澳大利亚昆士兰大学,中国香港中文大学、澳门大学等。为期3天的交流展共进行了近50场在线分享,吸引了共计500余名师生。活动过程中各高校代表与浙大师生进行了深入交流,对校园生活、科研成果、教育状况等进行详细的介绍,提供最新的交流项目信息,并就申请条件、细则与课程设置等一一解释说明。嘉宾们在分享中表达了对浙大学子的欢迎与期待,同时分享中的干货也令大家收获满满。与会同学也趁此契机,抓住与心仪大学零距离接触的机会,在会议提问区踊跃提问。除了咨询申请事宜、课业计划外,同学们还就个人陈述、面试等技巧、跨专业可能性与前景、疫情期间的教学安排等进行了全方位的提问,并得到了嘉宾的细致解答与宝贵建议。疫情耽误了好多事儿,但不包括

北京时间11月5日傍晚,浙江大学副校长何莲珍教授应邀出席中意大学校长论坛。在中意建交50周年之际,清华大学、同济大学、香港大学、米兰理工大学、博洛尼亚大学、罗马第一大学等两国21所高校代表齐聚“云端”,共话后疫情时代高等教育合作与发展。论坛设置“全球视角下的创新创造”与“跨学科创新实践”两个议题,何莲珍围绕“跨学科创新实践”发表主旨演讲。她介绍了浙江大学推进学科交叉汇聚的新举措新机制,回顾了学校与意大利多所高校的传统友谊与合作基础,指出跨学科的交叉会聚将为中意高校合作带来创新力量。何莲珍以浙江大学主办、中意等国学生共同参与的“100小时设计马拉松”活动为例,期待通过多种渠道促进两国高校多学科发展,增进文化交融,共创美好未来。