新冠肺炎疫情的全球蔓延给公共卫生安全带来巨大挑战,各国需要积极分享经验,共同应对挑战。北京时间3月31日上午7点,在浙江大学国际合作与交流处的组织协调下,浙江大学医学院附属第一医院与智利大学附属医院、阿根廷布宜诺斯艾利斯大学附属医院等单位近20名医务人员开展了一场跨越11个时区的视频连线,向南美一线医生介绍新冠肺炎诊疗方案。截至3月31日,智利新冠肺炎确诊病例累计达2449例,阿根廷累计达966例,两国疫情呈现出快速增长的趋势。针对不同程度的患者都应采取哪些收治标准和流程?ICU重症病人的救治有哪些关键手段?不同的抗病毒药物治疗效果如何?医务人员应如何加强自我防护?……针对两国医生提出的一系列问题,浙大一院基于丰富的救治经验一一给出了详细建议。连线结束后,与会人员通过邮件、微信等方式对本次线上活动表示肯定和感谢,并期待与浙大一院继续交流经验。“TheChileanmedicaldoctorswerereallyinterestedandhappywiththevideoconference.Theywillcertainlycommunicatewithyourexpertslater
新冠肺炎疫情持续蔓延,全球战疫进入关键时刻。近日,浙江大学校长吴朝晖院士分别向意大利、美国、西班牙、德国、法国、瑞士、英国等17个疫情较严重国家的70所合作高校发出信函,表达全体浙大师生的慰问和支持,传递携手战胜疫情的信心和决心。吴朝晖在信函中首先感谢合作高校此前给予浙大的关心和支持,并对日益严峻的全球疫情形势深表关切。他高度赞赏广大合作高校师生抗击疫情的努力,祝愿对方早日渡过难关,恢复正常教学、科研和生活秩序。吴朝晖表示,在各方共同努力下,中国疫情态势持续向好,也为国际社会战胜危机带来了希望。公共卫生是世界共同面临的挑战,一流大学的合作则是构建人类命运共同体、应对全球挑战的重要力量。浙江大学在疫情防控和诊疗等方面积累了丰富的实战经验,愿及时与海外高校深入交流、密切合作,积极提供力所能及的帮助。截至3月26日,美国洛杉矶加州大学、西北大学、英国爱丁堡大学、布里斯托大学、意大利罗马大学、比利时荷语鲁汶大学、澳大利亚西澳大学等合作高校校长第一时间回函表示感谢,希望与浙大加强经验分享,共同打赢疫情防控阻击战,并继续深化各领域合作。浙大后续将与部分合作高校开展线上研讨,交流疫情防控和诊疗经验。
浙江大学和韩国科学技术院举行“云”签约3月25日下午,跨越时空,浙江大学与韩国科学技术院(KoreaAdvancedInstituteofScienceandTechnology,简称KAIST)校级合作谅解备忘录签约仪式如期举行。在新冠肺炎疫情肆虐全球,高校间国际交流受到严峻挑战的特殊时期,校长吴朝晖和韩国科学技术院校长申成澈通过视频连线方式洽谈两校合作并签署双边合作谅解备忘录,两校正式建立校级合作伙伴关系。浙江大学副校长王立忠,韩国科学技术院副校长朴玄旭、蔡秀燦参加了本次会议。会议上,吴朝晖回顾了今年冬季达沃斯论坛上双方的友好交流,并就新冠肺炎疫情向其表示慰问,祝愿双方都能够早日渡过难关,恢复正常的生产生活秩序。吴朝晖介绍了浙江大学的基本情况、办学特色和区位优势等情况。他说,韩国科学技术院的愿景是2031年能成为全球领先的价值创造型大学,浙江大学也致力于加快建设更加卓越的创新型大学,并正在推进浙大“创新2030计划”,我们双方都是有梦想、有行动力的大学。对于下一阶段合作,吴朝晖提出,一是把当前双方已有的合作项目做实、做深,纵向推进产学研合作,深度开展相关学术探讨与联合科研;二是扩大
在新冠肺炎疫情肆虐全球的形势之下,世界各国需要通力合作,积极开展抗疫经验分享和交流。近日,浙江大学校长吴朝晖院士受邀在达沃斯论坛(世界经济论坛)网站发表题为《中国顶尖大学如何应对新冠病毒》的英文署名文章,以浙江大学为例介绍疫情期间线上教学开展情况,聚焦线上教学相关问题,并指出研究型大学应通过创新不断提升应对挑战的能力。文章指出,大学校园是疫情暴发的高风险场所。面对疫情,全国高校陆续实行校园封闭式管理。然而,“停课不停教,停课不停学”,包括浙江大学在内的许多高校已转向线上教学,加入到这场全球最大规模的远程教育实验。文章介绍了浙江大学线上教学总体开展情况。2月24日,浙江大学全面线上开课,本科生、研究生全覆盖,部分课程全网共享。开课两周来,学校线上总开课数超5000门,“学在浙大”总访问量超570万人次,“浙大钉”直播观看人数超30万次。与此同时,全面启动春季研究生学位论文网上答辩,保障学生按期答辩、按时毕业。文章分析了关乎线上教学成败的几个关键问题。除了建立完善的课程体系,高校还应着重关注教学质量和教育公平问题。虽然线上教学不再是新鲜事物,但高校应充分认识到教师对于线上教学技术和模式的熟
自1月31日起,全球六大洲26个国家和地区的58家合作机构陆续致信浙江大学,就新冠肺炎疫情向浙大师生致以诚挚慰问,对学校在疫情防控中的担当与贡献表示赞赏,并且重申战胜疫情的信心和深化合作的决心。来信者包括39家境外友好院校(联盟)和国际组织的负责人,分别是:l英国剑桥大学校长StephenToope、帝国理工学院校长AliceGast、伦敦大学学院校长MichaelArthur、伦敦大学亚非学院校长ValerieAmos、布里斯托大学校长HughBrady、曼彻斯特大学校长NancyRothwell,法国巴黎综合理工学院校长EricLabaye、巴黎高科主席ChristianLerminiaux,德国亚琛工业大学校长UlrichRudiger、基尔大校长LutzKipp,世界经济论坛创始人兼执行主席KlausSchwab,爱尔兰都柏林大学校长AndrewDeeks,荷兰瓦赫宁根大学校长兼董事会副主席ArthurMol、董事会主席LouiseFresco,比利时根特大学校长RikVandeWalle,意大利博洛尼亚大学校长FrancescoUbertini,葡萄牙里斯本大学校长Anton
1月21日至24日,世界经济论坛2020年年会在瑞士小镇达沃斯如期举行。本届年会以“凝聚全球力量,实现可持续发展”为主题,汇聚了来自110多个国家的近3000名各界领袖。浙江大学校长吴朝晖院士应邀出席年会。“全球大学校长论坛”参会人员合影1月21日下午,吴朝晖受邀出席年会重要活动之一“全球大学校长论坛”,与剑桥大学、帝国理工学院、苏黎世联邦理工学院、芝加哥大学、卡内基梅隆大学、麦吉尔大学、东京大学、新加坡国立大学等世界顶尖大学校长以及爱沙尼亚总理JüriRatas、YouTube首席执行官SusanWojcicki等政商界代表围绕“可持续发展与未来大学”这一议题展开热烈讨论。论坛现场吴朝晖在论坛上指出,当今世界正处于百年未有之大变局,开放创新是引领世界可持续发展的必然选择,研究型大学则为创新提供最核心的动力支持。随着新一轮科技革命、产业革命和教育革命的会聚发展,大学创新的驱动作用更加凸显。吴朝晖进一步阐释了未来创新型大学(Innovation-drivenResearchUniversity)的主要特征:围绕人的全面可持续发展,推动教育功能从以知识、能力为主,转向以意义建构、价值引领为
1月13日至14日,副校长何莲珍率队访问新加坡国立大学、南洋理工大学、新加坡科技设计大学和新加坡卓越研究与科技创新中心,深化与新加坡重点高校、学术科研机构的合作。1月13日上午,何莲珍与张道昌校长共同出席浙江大学-新加坡科技设计大学合作管理委员会会议,总结近期的合作成果并探讨2020年的合作计划。访问新加坡期间,何莲珍还出席了由浙江大学和新加坡科技设计大学共同主办的2020年科技设计大会,在大会上致辞并与新加坡贸工部兼教育部高级政务部长徐芳达会面。1月13日下午,何莲珍访问南洋理工大学,与副校长夏焜举行会晤,探讨两校在信息、工程、管理领域的合作,双方就研究生联合培养、科研合作等方面加强合作达成共识。1月14日,何莲珍访问新加坡国立大学和新加坡卓越研究与科技创新中心,分别与副校长VictorShim和执行总监林健伟举行会谈。浙江大学与新加坡国立大学已在管理、工程、信息等领域有良好的科研合作与学生交流基础,访问新国大期间,双方就进一步推进科研合作与学生联合培养进行了深入交流。新加坡卓越研究与科技创新中心(CREATE)成立12年,邀请了世界一流大学开展联合研究取得丰硕成果,未来五年将重点支
1月17日,莫斯科航空学院校长MikhailPogosyan率队访问浙江大学。吴朝晖校长会见来宾,国际合作与交流处、科学技术研究院、航空航天学院、材料科学与工程学院相关人员参加会见。在会谈中,吴朝晖介绍了浙江大学的办学特色、学科优势和全球开放发展情况,对于两校在航空技术领域开展的密切合作给予积极评价。他表示,希望与莫斯科航空学院建立常态化沟通交流机制,推动合作伙伴关系向纵深发展。MikhailPogosyan回顾了两校合作情况,期待在现有基础上推进学生联合培养计划以及在飞行器设计、发动机、复合材料、信息技术等领域的科研合作,并探索多方共赢的校企合作模式。当天下午,代表团一行还与航空航天学院相关代表开展了学科对口会谈,探讨联合研发中心推进计划、师生交流合作机制以及学生联合培养项目设置等重要议题。莫斯科航空学院(MoscowAviationInstitute)成立于1930年,是全球航空航天领域顶尖高校。浙江大学与莫斯科航空学院于2018年9月签署校际合作备忘录,开展了多个联合培养及短期交流项目。其中,两校的工程博士联合培养项目获批国家留学基金委“2020年创新型人才国际合作项目”。