2024年11月，英国皇家学会院士、英国环境教育研究会主席、伦敦大学学院Justin Dillon教授访问浙江大学，并做客浙江大学“海外名师大讲堂”第164期活动。

        Justin Dillon教授是科学与环境教育领域的著名学者，研究重点涵盖课堂内外的科学学习，特别是气候变化和可持续发展教育。Dillon教授曾任教于伦敦国王学院、布里斯托大学和埃塞克特大学并担任欧洲科学教育研究会主席，2013年获得北美环境教育协会颁发的“环境教育研究杰出贡献奖”，2023年荣获欧洲科学与发现中心协会颁发的Mariano Gago终身成就奖，2024年受聘新加坡南洋理工大学第16届C.J.Koh讲座教授。

        11月15日上午，浙江大学“海外名师大讲堂场”第164期Justin Dillon教授报告会在紫金港校区教育学院118报告厅顺利举行，教育学院院长阚阅、副院长李艳、国际合作与交流处副处长艾妮、教育学院教育学系主任梅伟惠以及70多名师生共同参会。报告会由阚阅教授主持。

        全球变暖警钟敲响，可持续发展成为人类的共同追求，而教育则是回应2030可持续发展目标的重要依托。Dillon教授以“Where are we？”作为引入，生动地为与会师生们揭示了日趋严重的全球气候变化危机现状，以及为下一代创造可持续发展的未来的责任。他提到，教育者们应当致力于培养学生的“可持续发展胜任力（Sustainability Competences）”，以适宜的方式将相关的能力素养教育融入课程。

        Dillon教授分享了英国学校气候变化与可持续发展教育的实践，并鼓励同学们在未来成为能够做以积极行动引领气候变化教育的行动者。他同时指出，博物馆、科技馆等学校以外的场域，都是重要的可持续发展教育场所。

        学术报告结束后，Dillon教授同与会同学们进行了深入的互动讨论。学生们围绕科学教师在气候变化教育中的实践方法、可持续发展意识的培养，以及如何将理论转化为具体行动等问题，与Dillon教授进行了积极探讨。教授耐心地解答了同学们的提问，并结合自身研究经历提供了宝贵的见解。

        讲座尾声，浙江大学国际合作与交流处副处长艾妮向Dillon教授赠送海外名师大讲堂致谢证书，阚阅教授再次感谢了Dillon教授的到访与讲座分享，并表达了期待浙江大学教育学院与伦敦大学学院能够在教育研究、国际合作等方面进一步深化交流，共同培养具有全球视野的创新型教育人才。

        讲座结束以后，Justin Dillon教授还与部分教育学院师生以圆桌座谈的形式开展交流。座谈会由教育学院副院长李艳教授主持。双方就人才联合培养、暑期国际夏令营以及合作科研等进行讨论。此次座谈为两院在师生交流、资源共享及科研创新等方面的协作奠定了良好基础，双方共同期待通过长期合作推动教育国际化发展。

        11月15日下午，Dillon教授在教育学院Lorraine Pe Symaco研究员的陪同下，在杭州植物园进行调研，并与杭州植物园副园（院）长刘玲萍、科普部部长王浥尘就公众植物科普项目、中小学研学活动的设计和实施等进行了深入讨论。

        11月16日-17日，Dillon教授在上海辰山植物园调研并对教育学院翟俊卿副教授团队的可持续发展教育研究项目进行指导。

        Dillon教授此次来访不仅为师生带来了关于气候变化与可持续发展教育的深刻启发，也为教育学院与国际顶尖学者的合作搭建了更加广阔的平台。未来，浙江大学教育学院将继续深化国际交流合作，致力于培养具有全球视野的教育创新人才，为实现2030可持续发展目标贡献更多智慧和力量。

（教育学院供稿）