近日，受国际大学协会邀请，浙江大学副校长何莲珍教授在协会会刊IAU Horizons发表题为《携手共建可持续发展校园》的英文署名文章。

文章介绍了浙江大学在《可持续发展行动计划》（英文名称：A Global ZJU for Social Good,简称Z4G计划）的指引下，围绕人才培养、创新科研、绿色校园开展的可持续发展具体实践。为了紧密对接《联合国2030年可持续发展议程》，响应中国提出的“2030碳达峰”及“2060碳中和”气候行动目标，作为实现可持续发展目标的中坚力量，浙江大学坚持贯彻落实可持续发展理念，积极行动为构建人类命运共同体贡献“浙大智慧”。

人才培养方面，浙江大学通过建设和完善一系列可持续发展课程与项目培养学生的可持续发展胜任力。校内学生有机会参与到可持续发展课程的同时，积极承担作为青年人的社会责任，主动发起关于气候行动的《中国青年倡议》表达中国青年群体对可持续发展的强烈行动意愿和真挚诉求，进一步展现我校学生的全球担当。

创新科研方面，浙江大学通过打造开放共享的科研平台为校内科研人员提供便利的资源共享服务。注重运用多学科视野，动态与系统、宏观与微观布局相结合，促进交叉融合与跨领域协同创新，通过大跨度、多学科的力量集聚，打造跨学科的创新研究机制，为可持续发展难题提供更多创新技术和解决方案。

绿色校园方面，通过打造低碳绿色生态校园辐射社区促进可持续发展理念的广泛传播。浙江大学海宁国际校区依托科学的规划与设计、强大的绿色建筑学科支撑，因地因校制宜，从校园整体规划到资源有效利用，从智慧校园到绿色建筑技术整合，为师生营造了一个可持续发展的生态校园，成为全球首个通过LEED V4.1 O+M ARC铂金级认证的示范校园项目。

浙江大学始终坚信，与全球伙伴的对话与协作将为可持续未来的塑造提供更多智慧与力量。文章最后发出呼吁，浙江大学期待更多高校加入我们在2021年3月24日全球大学校长论坛上发起的《浙江大学可持续发展全球倡议》。

本期协会会刊In Focus专栏共收录34篇文章，多位参与全球大学校长论坛并支持联合倡议的校长也分享了相关观点与举措，包括伦敦大学学院校长Michael Spence、新加坡国立大学校长TAN Eng Chye、巴黎综合理工学院校长Eric Labaye、京都大学常务副校长Norihiro Tokitoh。

国际大学协会（International Association of Universities - IAU）成立于1950年，办事处位于法国巴黎，在联合国教科文组织指导下开展工作，拥有来自130余个国家和地区的640家成员单位，致力于提升高等教育领导力、促进高等教育国际化、落实可持续发展理念并加强技术在高等教育中的作用。

期刊链接：

https://www.iau-aiu.net/IMG/pdf/iau_horizons_vol.26.2_en__final_web_compressed.pdf