2021年6月16日至23日，首届浙江大学-布里斯托大学暑期合作项目在线举行。本次暑期合作项目由浙江大学国际合作与交流处与布里斯托大学国际事务部联合主办，同时在浙江大学管理学院的大力支持下，以“中国商业观察”为主题（The Tiger Economy: An Introduction to Business in China），结合学科发展现况，由我校为主导，双方导师采用全英文联合教学授课模式的创新线上合作项目。

短短一周内，在浙江大学与布里斯托大学组成的联合教学团队密集授课与精心指导下，来自布里斯托大学的30名本科生与我校学生一起相聚云端课堂，依托多元国际化在线平台开展学习交流。项目学生通过专业、文化及小组讨论等方式，从中国的经济、文化和历史等三个主要维度出发，了解了中国商业综合发展的廓形；通过教学讲座与小组任务相结合的模式，扩宽了创新思路和思维模式；充分利用探讨交流的方法，提高了应对挑战和解决问题的能力，最终顺利完成了结课报告。

一次聚焦专业的跨文化之旅

我校管理学院10位教授在本次合作项目的课堂上围绕专业开展主题讲座并对学生的讨论给予了专门指导，帮助项目学生更进一步了解中国主流商业运作模式，解析了中国商业发展与商业挑战的行业知识。同时，合作项目安排了ZC Rubber和CFL Flooring两家企业的网络虚拟访问，通过项目学生与当地企业的线上交流，分享了地区制造业在当前新经济形势下的新业态与新模式，提高了项目学生对当地成功企业发展模式及运营经验的认知。

一次跨越时区、精准到位的项目在线管理

本次合作项目以国外主流在线交流工具ZOOM为教学平台，部分课程采取“录播+直播”形式，同时，充分结合“钉钉”、“微信”等国内主流通讯软件，为项目学生提供多形式的交流模式。本次项目全程“云端”组织，在项目过程中，通过邮件、微信、钉钉、ZOOM等多重渠道进行沟通管理，实时点对点通告当前课程进度，同时，为克服在线教学项目在组织过程中普遍存在的时区与技术问题，项目组特别增加了项目技术在线救助章节，一对一帮助存在技术困难的参加者熟练掌握相关线上教学工具，通过有力有序、精准到位的在线管理，为项目师生带来更高效流畅的项目体验。

一次碰撞思维、合作共赢的团队合作

本次合作项目灵活利用ZOOM软件的分组会议功能，根据课题内容合理安排项目学生组成各自课题小组，不同文化背景、不同时区的项目学生通过线上沟通交流，迅速进入角色，积极为小组课题提供经验和建议，同时，为增进彼此了解，项目进程中设置了多项文化互动环节，通过破冰游戏、钉钉小组群、虚拟参观杭州风景及浙大风光等活动，推动两校学生的交流合作，加深了两校之间的认识了解。来自布里斯托大学的学生均表示此次项目使他们对中国当前的商业环境与商业模式有了更为切身的了解与认知，小组结课报告中高频次出现 “闲鱼”、“淘宝”等他们感兴趣的中国主流商业运作平台。

本次浙江大学-布里斯托大学暑期合作项目是我校与海外名校在校级层面开展的首次远程线上合作项目，在教学模式、组织方式、授课内容等方面均属首次尝试。此次合作项目的圆满完成，彰显了我校在国际合作办学方面“以我为主、共进共赢”的根本想法，依托内涵式国际化发展路线，为大力推进我校与世界一流高校间的务实合作提供了新的思路与模式。